「本校とは」
「人の生活を支える力」を育てる
本校は、医療・福祉・教育の現場で「人の生活を支える力」を育てる専門学校です。
母体である社会福祉法人新生会の「他人のいたみを自分のこととして感ずる感性と 人が等しく生きてゆくことの福祉観を基本として」という理念のもと、地域医療・地域福祉を担う人材の育成を目指しています。
本校では、知識や技術を一方的に教えるのではなく、「なぜそう考えたのか」、学生一人ひとりの考え方や感じ方に向き合いながら、紐解くことを大切にしています。学びを深めていく主体は、学生自身です。教員との対話や学生同士の対話を通して、自分の考えを整理し、試行錯誤を重ねながら理解へとむすび付けていく。そのような“能動的な学び”を重視しています。
そのため、教員は答えを与えるのではなく、考えるための視点を示します。学生自身が考え、言葉にし、行動することで、はじめて現場で通用する力が身に付いていきます。
知識や技術だけでなく、人を理解し、自ら考え、支援につなげていく力を育てていきたい。それが本校の願いです。
「本校の3つのポリシー」
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アドミッションポリシー(入学者受け入れの方針)医療・福祉分野で社会に貢献しようとする明確な意思を持ち努力ができる方で、人や社会に対して関心があり、他者の立場に立って、共に協力し、探求心を持って自ら学ぶ姿勢がある人を求めています。
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カリキュラムポリシー(教育課程編成・実施の方針)身体的・心理的・社会的側面から人間を理解するための知識を習得する科目を設置し、介護実践に必要な知識・技術を身に付け、チームケアに必要なコミュニケーション能力を高め総合的な判断力及び豊かな人間性を育成します。 実習や学外学習で地域福祉の実際を体験し理解を深めます。
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ディプロマポリシー(専門士授与の方針)人間の多様性を理解し、対象者の人としての尊厳や自立を尊重する心を持ち、人に寄り添い、、対象者の望む生活を支えるための知識や技術を身に付け、地域医療・福祉に必要な専門的な技術を持ち、多職種と連携しチームの一員として課題解決ができ、倫理観を備え積極的な自己研鑽に努め所定の単位を習得した学生に卒業を認定し、専門士の称号を授与します。
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（3つのポリシーの詳細は PDFにてご確認ください）
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学校長挨拶本校は、医療・福祉の専門職として活躍し地域社会に貢献する人を育てることを目的としています。社会福祉法人新生会を母体とし、身近にある医療・福祉現場を活用し「医療・福祉の現場で学ぶ」ことを 教育の柱としています。また、岐阜県が進めるDX（デジタルトランスフォーメーション）戦略事業に積極的に参画し、「最新VR技術で最先端の学びを実現」し、専門的な知識・技能を着実に身につけるとともに、主体的に考え、判断し、表現し行動する資質を養成しています。サンビレッジ国際医療福祉専門学校 校長 藤吉 和彦
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理事長挨拶サンビレッジ国際医療福祉専門学校は、ハンディキャップを持ったときにも日常の生活の質を落とさずに生活が続けられるように支援することを学ぶところです。その名の由来は、昭和５１年にここ池田町に誕生した特別養護老人ホーム「サンビレッジ新生苑」からきています。自分の力だけで生活が続けられなくても、温かい心、専門的な技術、正しい知識を持った人たちとともに生活し、最後まで豊かに暮らせる太陽の村から名付けられました。障がいを持ったときに必要な医療、福祉を専門的に学ぶ太陽の村の住民として、あなた方と共に過ごす機会が得られることを、何よりも幸せと感じています。あなたの人生にとって大きな意義のある学生生活を送られることを期待しています。社会福祉法人 新生会 理事長 今村 寧
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教職員紹介
「沿革」
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1996年サンビレッジ福祉専門学校 介護福祉学科（2年制）開校
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1997年学生のオーストラリア研修開始
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1998年サンビレッジ国際医療福祉専門学校に校名変更 作業療法学科（4年制）開設
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2001年坂内村での山村生活体験実習開始
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2002年言語聴覚学科(3年制)開設
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2010年作業療法学科を 3年制に改編
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2014年付帯事業として通信課程 介護福祉士 実務者研修開始
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2020年職業実践専門課程の認定を受ける（3学科） 外国人留学生の受け入れ開始（介護福祉学科）