小さな子どもから高齢者まで、様々な疾病や障がいを抱えた方々と共に暮らしていくためには「お互いを理解しあう」心が大切です。本校教員がこれまで培ってきた、豊富な現場経験に基づく医療福祉観に触れていただくことで、これからの日本を支える世代となる高校生の方々に「障がいをもった方々を理解する」ことの本質を学んでいただきたいと思っています。
また、そうした中で介護福祉士、作業療法士、言語聴覚士の専門性を知っていただくことは、きっと幅広い職業選択の参考になることでしょう。

＜岐阜県立大垣桜高等学校　福祉科＞

大垣桜高校福祉科の学生は、介護福祉士国家試験合格を目指して学習しています。卒業後は介護現場で活躍するだけでなく、その他の医療・福祉専門職を目指して養成校で学ぶ学生も多数いらっしゃいます。
そんな学生たちを本校3学科の教員が訪問し、介護福祉士になるために必要な知識・技術を伝えるだけでなく、多岐にわたる医療福祉の専門性についてお話し、自分の将来について、幅広く考える機会を持っていただくためのお手伝いをしています。

介護福祉学科

国家資格を取得するための養成課程では、医療的ケア演習として喀痰吸引や経管栄養についての講義・演習を行う必要があります。本学科の教員は、大垣桜高校の医療的ケア演習を担当し、介護福祉士として必要な知識や技術を伝えています。

作業療法学科／言語聴覚学科

介護福祉士として現場で働く際には、作業療法士や言語聴覚士との連携も大切です。
また、高齢社会において介護領域で必要とされるリハビリ専門職も、これからさらに多くなり、介護福祉士の知識や技術を併せ持った作業療法士・言語聴覚士の活躍も期待されています。
作業療法・言語聴覚学科教員は、作業療法士や言語聴覚士の専門性を伝えるだけでなく、介護福祉士との連携の重要性、医療福祉現場での多職種協働についてお話しています。また、仕事の魅力を感じていただくために、体験型授業を基本としています。